課程宗旨
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| 宗旨 本課程的目的，旨在幫助學生： 1.
從空間及生態的角度認識和了解地球上各種現象和形貌的分佈，與及人、地、環境 2.
發展地理技能和基本能力以供升學及生活之用；及 3.
運用所掌握的地理知識及技能以謀求個人、社會、國家和全球的福祉。 目標 因應上述的宗旨，學生在完成本課程後應能： 知識和理解方面 1.
認識及了解有關「空間」的概念，例如區位、分佈、形態等，以便在地理的架構下 2.
識別及解釋地球上主要自然系統的特徵，並分析各系統內及彼此間的相互作用； 3.
識別及解釋地球上主要人文系統的特徵，以建立對「地方」及「區域」的理解； 4.
解釋人類活動如何改變自然環境及自然系統如何影響人文系統；及 5.
應用地理知識以理解過去和現在及計劃未來； 技能方面 1.
掌握基本地理技能，例如：
1.1 閱讀及闡釋不同類型和不同比例的地圖；
1.2 闡釋地面及空中照片以抽取和分析其中的地理資料；
1.3
有系統及準確地觀察、量度和記錄數據（包括進行訪問）；
1.4 提出及驗證假設以解決地理問題；
1.5 運用適當的地理詞彙以表達資料及論據； 2.
掌握基本探究技能，例如：
2.1 從地理的角度提出及識別問題；
2.2
從不同渠道（包括互聯網）尋找及蒐集合適的資料及數據；
2.3
選擇及使用適合的方式，例如文字（包括報告、列表、摘錄等）和圖示（包括 圖表、模型、地圖、草圖、統計圖表、氣候圖表等），以組織及表達資料和數據；
2.4
使用合適的方法（例如分析、整合、對比、評估）闡釋資料及數據，並以此作 出推斷和結論；
2.5 評估透過探究所獲得的答案、結論或解決方案； 3.
掌握基本能力，例如溝通、思考、社交、運算等，以進行地理探究及應付生活上的 態度及價值觀方面： 1.
對地球上各種自然及人文特徵產生興趣； 2.
欣賞大自然的美及體會人類各種不同的生活情況； 3.
認識環境的局限性及問題，並採取合適的行動以推動可持續發展； 4.
培養對社會及國家的歸屬感； 5.
尊重所有民族和他們的文化、價值觀及生活方式；及 6.
認識到人與人及國與國之間日益增強的全球性相互依賴關係，並明白到國際團結及 |
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