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終身學習─不亦悅乎?! 世事洞明皆學問,人情煉達即文章
 

意外收穫

  學習於我而言,恰似諫果回甘,先苦澀而後甘潤,即使艱困重重,亦甘之如飴,對此難於捨棄。

  以「不惑之年」於母校中五畢業,繼而在工業學院修讀兩年制夜間配藥課程,取得證書後,適逢教署首次開辦三年制夜校預科課程,因而再修學養。夜讀期間,以身作則,令在學業受挫的子女,得以重拾信心,再上學習征途,母女/子並肩苦戰,相扶互勉,終至完成專上教育,實乃求學中未可預計的意外收穫。

終身學習

  現近「知天命」之年,修讀香港大學專業修進學院與國內暨南大學合辦綜合社會科學文憑課程,嘗探求社會諸事真偽,祈為不平事作不平鳴。餘暇之時,乃隨心性所喜,研習中外語文、中國舞、中樂、編輯、戲劇、導遊等,寓學習於自娛,以滌心身,提升自我素質。

  憶學習之初被譏為「臨老學吹打」,距今不過數年光景,然今卻被許為「終身學習」實踐者,時移世易,冷暖自知,惟歎此一時彼一時也。

  有言:生有涯,學無涯。若單為求取個人利益「增值」而非隨心性所喜進修,有似強加七竅於渾沌,徒添厭壓,更甚者如渾沌之終於莫明。

藏器以待時

  有感「增值」之聲彷似流行俚語,無處不在,但假若祇在學識與技術中求「增值」而良知與操守之「道德」獨缺,則祇為「終身學習」加添「增值」華衣,將「道德良知」心田棄耕於荒野。若此風氣一成,社會圖功逐利之勢更劇,禮義仁厚之風則泯滅無聲。官、商、民爭相競持欺壓之餘,未能抒解民困,泛泛空言學習與增值,實有「何不食肉糜」之歎!對社會而言,貧富相懸,怨氣與戾氣徒增,未見其利,先見其弊,誠非好事。況世人自出娘胎至溘然入木,自是終其一生不斷學習求存,渾然天成,又何獨我為然,實毋須強崇「終身」而失「學習」真義。

  世事洞明皆學問,人情煉達即文章。盼諸君能從無求中學習,藏器以待時,得嘗「終身學習」之真樂與真義。

  學而時習之,不亦悅乎?……悅乎!

後話

  報讀綜合社會科學文憑時,資料顯示第三年學費約為7,000元,但現今政府取消資助大學開辦文憑課程,學院要自負盈虧,令課程學費增至12,000元(尚要待批,學費仍有增加的可能),學費飆升幾達一倍,令人咋舌。

  政府一方面推崇「終身學習」,鼓勵市民「自我增值」,但另一方取消資助各大學舉辦的進修課程,口號與行動自相矛盾,令人摸不著頭腦。一如上述所言,基層生活之艱困,朝不保晚,何來如此高昂進修費用?高官既不知亦不顧民間疾苦,泛泛空言學習,令人為之齒冷。

 
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轉載自 勵群策
出版日期 2001年

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作者
麥少如
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