課程發展處

德育及公民教育組
 引言
 目的
 教師篇
 學生篇
 家長篇
　
© 2007 版權為香港教育局所有。
除教學或其他非牟利用途外，未經本局書面同意，請勿翻印。

教師篇

返回
教師篇

要做到「全民潔港　活出健康」，學生必須明白個人及公共衞生對個人健康及社會環境的影響。透過學生生活上遇到的不同事件，教師可引導他們認識及反思有關的課題和價值觀，幫助他們養成良好的生活習慣，並藉此提高他們的公民意識和責任感。教師設計教材時，可參考教育局德育及公民教育網頁內相關的生活事件，例如：

年級

生活事件

教學目的

價值觀 / 態度

初小

　

不要吃太多零食

1.      幫助學生理解零食對健康的影響

2.      使學生懂得如何選擇健康食物

3.      使學生明白每人都要為自己的健康負責任

  • 責任感

  • 自律

我學會了不再亂發脾氣

1.      幫助學生反省亂發脾氣的後果

2.      幫助學生學會理性及適當地宣洩情緒

  • 負責任

  • 尊重

  • 理性

我參加學校清潔運動

1.      使學生明白校園清潔的重要性

2.      幫助學生列出在校內保持清潔的方法

3.      培養學生的責任感

  • 責任感

  • 合作

  • 尊重別人

我天天做運動

1.      幫助學生檢視自己是否缺乏運動

2.      使學生明白天天做運動的重要性

3.      使學生明白要養成做運動的習慣，我們必須有毅力

  • 堅毅

爸媽帶我遊公園

1.      使學生明白保持環境清潔的重要性

2.      使學生明白保持環境清潔是每個市民的責任

3.      幫助學生養成保持環境清潔及不亂拋垃圾的良好習慣

  • 責任感

高小

我編了一個日常生活時間表

1.      使學生明白善用時間及作息均衡的重要性

2.      使學生學會編排自己日常生活的時間表

3.      培養學生的責任感

  • 責任感

  • 尊重他人

  • 自律

我愛惜公共設施

1.      讓學生明白使用公共設施時要自律及為他人設想

2.      培養學生的公德心

  • 自律

  • 公德心

初中

我後悔自己發了脾氣

1.      使學生學會處理憤怒情緒和解決問題的方法，培養他們自我管理的能力

2.      幫助學生建立尊重他人及負責任的價值觀

  • 尊重他人

  • 責任感

  • 自律

我養成了好習慣

1.      幫助學生檢視及反省自己的習慣

2.      使學生明白培養良好習慣的原因

3.      鼓勵學生學習以堅毅、自律和恆心去培養良好的習慣

  • 堅毅

  • 自律

  •  恒心